七、科技和教育實現了落後到突飛猛進發展的轉變，有力地支撐了經濟社會的發展

    建國初期，我國科技和教育水平十分落後，全國人口80%以上是文盲，學齡兒童入學率只有20%左右。全國科技人員不超過5萬人，其中專門從事科學研究工作的人員不足500人，專門的科研機構只有30多個。經過60年特別是改革開放以來的努力，科技教育事業飛速發展，自主創新能力持續增強，科技成果舉世矚目，一些技術領域取得世界先進水平，文盲率大幅下降，義務教育普及率不斷提高，高等教育規模迅速擴張。

    科技投入穩步增加，科技事業不斷取得重大成果。建國之後尤其是改革開放以來，我國科技投入不斷增加，2008年，全社會研究與試驗發展經費支出4570億元，佔國內生産總值的1.52%，比1991年增加0.87個百分點；2007年全國從事科技活動人員達454萬人，是1991年的2倍。企業科技活動人員數量明顯增長，已成為中國科技人才隊伍的主體。目前，我國研發人員總量僅次於美國，居世界第二位。對科技的重視和科技投入的增加使科技成果大量涌現。建國初期到1978年，我國科技人員成功爆破了原子彈和氫彈，成功發射了人造衛星，在世界第一次人工合成牛胰島素結晶等一批舉世矚目的尖端技術。改革開放以來，科技成果更是層出不窮，建成了正負電子對撞機等重大科學工程，秦山、大亞灣核電站並網發電成功，銀河系列巨型計算機不斷升級並全部研製成功。中國科學家與世界其他國家科學家一道完成了人類基因組計劃的1%基因繪製圖，在世界上首次構建成功水稻基因組物理全圖。當今世界最大的水利樞紐工程──長江三峽水利樞紐工程許多指標都突破了世界水利工程的記錄。量子信息領域避錯碼被國際公認為量子信息領域“最令人激動的成果”。我國自主研發的“嫦娥”一號繞月飛行成功，“神舟”系列航天飛船成功發射，“神舟”五號、六號、七號飛船載人航天飛行圓滿成功。神舟七號載人航天飛行的圓滿成功標誌著我國成為世界上第三個獨立掌握空間出艙技術的國家，是我國空間技術發展具有里程碑意義的重大突破。高性能計算機曙光5000A躋身世界超級計算機前十位，首款64位高性能通用CPU芯片問世。超級雜交水稻不斷取得重大突破，對提高我國水稻産量、確保糧食安全起了重要作用。

    基礎教育普及率不斷提高，教育結構不斷改善。建國初期到1978年，黨和政府十分重視基礎教育，同時也適度發展高等教育。文盲率由1964年的33.58%下降到1982年的22.81%；基本普及小學教育，學齡兒童入學率達到95.5%。改革開放以來，教育事業進入快速發展時期，義務、高等、職業等教育方式都得到迅速發展。2008年，普通高等學校在校學生2021萬人，比1978年增加1935萬人。1978-2008年累計畢業普通本專科畢業生3521萬人，研究生210萬人，分別比前29年增加3243萬人和208萬人。教育普及程度明顯提高，已接近中等收入國家平均水平。2008年，高等教育毛入學率達到23.3%；高中階段毛入學率74%；初中階段毛入學率98.5%；全國小學凈入學率達到99.5%；文盲率降至6.67%。2008年，高中階段（包括普通高中、成人高中、中等職業教育）在校生人數4546萬人，比1980年增加2825萬人。適應我國經濟發展進程要求的職業教育得到迅速發展，2008年中等職業教育在校生達到2057萬人，每年有近500萬中等職業教育畢業生進入勞動力市場。