新華社北京３月７日電（記者 郭信峰 杜傑）僅有的課外讀物就是春節期間貼的對聯，學校圖書館的書架上竟擺著養豬養雞的成人科普讀物。來自廣西的全國政協委員覃文靜在兩會政協小組會上説，一些民族貧困地區的圖書嚴重缺乏，將給農村下一代子女融入城市帶來困難。

    “現在一些農村學校的書架上還有上世紀６０年代出版的書，一些募捐來的書基本上是湊數的，非常不適合孩子閱讀。”毛南族出身的覃文靜曾走訪過廣西多個民族貧困地區的小學，發現農村孩子人均藏書僅有５本－１０本，遠低於２００３年教育部要求的一類小學人均３０本、二類小學人均１５本的標準。

    “城市孩子讀的書是和國際同步的，而山村裏的孩子卻還在讀那些幾十年前出版的、缺乏時代氣息的圖書，這也充分體現了教育資源分配非常不公平。”覃文靜説，閱讀資源的匱乏，導致很多貧困地區學生知識單一，思維僵化。

    覃文靜建議，在民族貧困地區開展學生和教師閱讀情況調研，並根據調研情況，啟動貧困地區教師和學生閱讀工程，加大政府在這方面的投入，規範公益組織的圖書捐贈。圖書出版企業也應該承擔自己的社會責任，每年供應一定的免費圖書。

    “只有多管齊下，才能把民族貧困地區學生和教師閱讀工程做好，才能讓農村孩子順利成為市民。”覃文靜説