新華社北京３月２９日電（記者吳晶、黃小希）記者２９日在此間獲悉，經民政部批准，中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會在京宣告成立，這是我國教育人類學學科發展史上的一件大事。

２９日上午，中國人類學民族學研究會教育人類學專業委員會在中央民族大學召開首屆年會，以“教育與文化：教育人類學的理論、方法與應用研究”為主題，吸引港臺地區及大陸３０多個省區市的５０余所院校和科研機構的１００多位專家學者出席。會上，與會者分享了中國在教育人類學理論、方法與應用研究等方面的學術進展，就教育人類學的本體論與學科史、教育人類學的理論與學術前沿、教育人類學的研究方法與技術、教育人類學的本土研究與田野工作等主題展開熱烈討論。

教育部民族教育發展中心副主任趙建武在會上指出，在２１世紀全球一體化進程中尊重和保護人類文化多樣性，促進不同族群相互尊重、相互理解的背景下，教育人類學具有廣闊的應用前景，在開展少數民族教育、雙語教育、鄉土教育、性別教育、弱勢群體教育研究及促進教育科學研究的理論和方法創新等方面，正在發揮日益重要的作用。希望這一學術組織積極開展各項學術活動和社會活動，為發展民族教育事業、促進民族團結進步、實現教育公平作出積極的貢獻。

中國人類學民族學研究會秘書長、國家民委民族理論政策研究室副主任黃忠彩表示，在少數民族教育研究中應用人類學的理論和方法，重視學生的多民族文化背景，培養教師的多元文化素養，開發民族文化課程，是提高民族地區教育質量的關鍵，也是保護民族文化多樣性、傳承鄉土知識，促進民族地區經濟和社會文化和諧發展的重要舉措。