上圖：4月10日，長春市綠園區腦癱患兒史俊夫（左三）在春光小學幼兒園班的課堂上；下圖：2012年5月17日，史俊夫（右）在“重度殘疾兒童家庭課堂”學習英語。為解決重度殘疾兒童求學難題，長春市綠園區近年來探索送教上門工作模式。自2012年啟動“重度殘疾兒童家庭課堂”以來，已先後為18名4至14歲重度殘疾兒童打開教育通道，其中部分孩子已開始在小學隨班就讀。新華社記者 王昊飛 攝

    4月10日，家住長春市綠園區城西鎮紅民村的腦癱患兒李佳鈺（右）在“重度殘疾兒童家庭課堂”上學習魔方。新華社記者 王昊飛 攝

    4月10日，在長春市綠園區春陽小學特教輔讀班，兩名自閉症患兒在上課。新華社記者 王昊飛 攝

    4月10日，長春市綠園區春陽小學教師金輝（右）在一名腦癱患兒的家裏為他上課。新華社記者 王昊飛 攝