新華社鄭州４月２５日電（記者李亞楠 劉金輝）教育部副部長魯昕２５日在河南駐馬店舉行的“産教融合發展戰略國際論壇”上發言時指出，地方本科高校轉型發展是解決新增勞動力就業結構性矛盾的緊迫要求，教育部正積極推進這項工作。

    魯昕説，２０１４年我國普通高校畢業生規模將達到７２７萬人，比上年增長２８萬人。一方面是高校畢業生的就業壓力，一方面許多企業又難以找到生産服務一線的高素質技術技能人才，加快高等教育結構調整已勢在必行。

    她説，調整教育結構的主要思路是在高等教育分類管理的前提下，實行“存量優化、增量提質”，存量優化就是引導部分地方本科高校轉型發展，以經濟社會發展需求和學習者職業發展需求為導向，實行需求導向、就業結構性問題倒逼的改革。

    她説，教育部正積極推進高校設置制度改革，研究制定應用技術類型高校的設置標準，為建立高等教育分類體系創造條件，今後，除少量一開始就定位於研究型大學的高校外，新設本科學校和更名大學都要明確應用技術類型高校的辦學定位。

    為深化産教融合、校企合作，引導地方高校轉型發展，探索中國特色的應用技術大學建設之路，２５日，由應用技術大學（學院）聯盟、中國教育國際交流協會主辦，駐馬店市人民政府、黃淮學院承辦的首屆“産教融合發展戰略國際論壇”２０１４年春季論壇在河南省駐馬店市開幕。論壇以“建設中國特色應用技術大學”為主題，旨在通過建立教育界、産業界、學術界與各級政府共同參與的中國教育改革創新和全球教育合作交流平臺，推動引導一批本科高校向應用技術型高校轉型發展，探索解決高校畢業生就業難和企業高層次技術技能人才緊缺的結構性矛盾。