4月30日上午，第20期廳局級公務員進修班舉行了結業式。行政學院副院長楊克勤出席結業式並向學員頒發了結業證書，培訓部主任安令裕出席了結業式，培訓部副司級班主任趙立地主持了結業式。

    結業式上，班長解津偉從教學、活動、班風、收穫、情誼等五個方面做了全面總結，學員代表王振麒以“努力踐行公務員的價值觀”為題、蔣小麗以“有信仰的人是幸福的”為題做了發言。

    兩個月的學習生活，學員們參加了30多次專題講座、3次案例教學、3次現場教學（包括赴臨沂參加群眾路線實踐教育活動）、1次突發事件應急處置模擬演練。同時，班級組織了5次參觀、舉辦了4次學員論壇以及趣味運動會、聯歡晚會、興趣小組每週開展的體育鍛鍊等活動。大家一致認為，本次培訓主題鮮明、內容充實、針對性強，對於提升理論素養，拓寬知識領域，啟迪思想思路，熔煉團隊精神，做好本職工作有極大的促進作用。主要是增強了以下“五種意識”：一是進一步增強了公僕意識。周文彰副院長“為民是職業，不是境界; 是盡責，不是崇高”的觀點震撼心靈。學院組織赴臨沂開展群眾路線教育實踐活動，讓學員近距離感受“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的“沂蒙精神”，感受老區人民“最後一口飯做軍糧，最後一寸布做軍裝，最後一個兒子送戰場”的無私奉獻精神。學員們一致表示，要將群眾滿意做為工作最高價值取向，為人民服務是規定動作，必須完成！二是進一步增強了改革意識。“改革”是三中全會決定和今年政府工作報告的“主題”，從經濟發展戰略到政府職能轉變，從完善社會治理到文化體制機制創新，這一系列教學內容都圍繞著“為什麼要改革和怎樣改革”核心命題展開。通過學習研討，使學員們了解了改革發展所面臨的國際國內形勢，認識到改革任務的艱巨性、複雜性和長期性，加深了對改革內在規律的理解和把握。三是進一步增強了法治意識。三中全會決定提出“建設法治中國”的要求，通過系統學習“法治中國建設”、“行政執法規範化”、“政府信息公開”、“憲法思維與國家治理體系現代化”等課程，使學員們對依法治國方略有了更深入的理解，樹立了法治思維和依法行政的理念。四是進一步增強了責任意識。對個人而言，對工作應有敬畏之心，勇於擔當責任，真正為人民群眾辦實事，解難事；對團隊而言，就是要樹立“責任鏈意識”，即每位成員責任心的乘積。五是進一步增強了學習意識。首先是向老師學習，授課老師陣容強大，既有學院各學科帶頭人，又有相關部門領導和國內各領域的權威專家，精彩的講授讓學員們享受了一場場“知識盛宴”和“精神大餐”。其次是向同學們學習。班裏同學來自32個省區市及新疆兵團、39個中央國家機關部委，中央國家機關同學熟悉國家法律政策，多為行業性領導，宏觀指導能力強；地方政府和部門同學專業性強、多為綜合性領導，處理重要實際問題經驗豐富，兩方面同學達到了相互交流、相互借鑒、共促共進的目的。再次是樹立了終身學習理念，作為一名廳局級領導幹部，要真正將學習做為一種政治責任，一種精神追求和一種生活方式。只有將學習成為常態，工作才能進入狀態。

    學習期間，學員們普遍感到學院教學組織管理新穎、獨特，很有借鑒性，至少有“三新”：一是新在教學方案的總體設計。針對廳局級幹部的特點和培訓需求，培訓部有針對性地設計了教學方案，教學內容包括公僕意識教育、經濟社會發展大政方針、領導能力建設等七大版塊，不僅內容豐富，而且都是前沿和熱點問題。二是新在教學方式多樣性。案例教學特點在於互動性強，學員變被動接受為主動參與，結構化研討運用平行思維集中討論問題，增強換位思考意識，提升解決實際問題能力。現場教學特點在於（以臨沂為例）對紅色案例深度挖掘，點面結合；案例綜合教育性很強，使學員多層面、多角度受益。網絡教學特點在於內容豐富、時效性強、時間靈活。三是新在教學管理的獨創性。安主任在開班式動員會上，要求及早轉換角色，樹立學員、學習、紀律三種意識；在臨沂行前動員會上，要求學員深刻領會“沂蒙精神”，深入思考其現實意義。班主任在導學環節介紹教學和課題研究兩大板快的內容，對於學員全面了解學習內容，準確把握各階段學習目標十分有益。開展每週回顧與點評，梳理課程主要觀點，分享學習感悟，表揚好人好事，促進形成良好班風；開展實時互動形式多，學員論壇發揮學員優勢，學員變教員，是課程內容的重要補充；分組討論深入研討熱點難點問題，思想碰撞出真知灼見；《手機報》、上網簡報、微信群已成為學員反映學習生活，暢談心得體會的重要平臺。培訓期間，學員結合所學專題組成六個課題研究小組，深入進行問題研究。結業時，將課題研究作為學員考核的載體，實踐證明可以檢驗學員學以致用的能力。

    培訓期間，進修班學員表現了如下特點：一是學習熱情高漲。全班保持了很高的出勤率，兩個月全勤學員達20多位。大家認真聽講，積極互動，課堂秩序良好，上課期間幾乎無人進出教室。有的同學挑燈夜戰準備學員論壇報告，有的帶病堅持學習，有的晚上11點還在向手機平臺發學習感悟。二是學習成果豐碩。全班共編發了13期《手機報》和1.8萬字的《赴臨沂群眾路線教育實踐活動手機報專輯》；六個課題組共提交了6份、3萬多字的課題研究報告；有的學員學習期間記下幾萬字的筆記，學員張萬峰將筆記彙編成1萬多字的《留住記憶》，學員王曉彬整理記錄了《課堂教學精彩語言摘記300條》；10多位同學寫下幾十首詩，紀錄了學習生活感受。班級上網簡報29篇，並製作專題短片《難忘20期 難忘師生情》和畫冊《難忘20期》。三是班風積極向上。大家嚴格執行中央八項規定，認真遵守學院學習管理要求，做到了住在宿舍、吃在食堂。“勇創一流，追求卓越”成為本班級和各小組的代名詞，大家對待學習和班級活動都表現出非常認真的態度，凡事精益求精，追求完美。班委很好地發揮了帶頭作用，成功地實現班級自我管理，組織了豐富多彩的學習交流實踐活動。組長認真負責，充分發揮組織領導才能，動員小組成員，確保班級每項任務落到實處。學員們有高度的集體榮譽感和團隊精神，對學習和班級活動表現了很強的參與意識，事事一呼百應，人人爭做貢獻，“眾人拾柴火焰高”在本班得到很好體現。同學們在學員論壇、小組研討、互動交流發言中展現了多年理論與實際相結合的能力；在趣味運動會、聯歡會上展現了不凡的才藝和活力。班級形成了“團結、緊張、嚴肅、活潑”的班風，成為了一個充滿正能量、充滿凝聚力、充滿溫情的集體。四是同學情誼深厚。兩個月以來，學員們同在一起聆聽講座、研討問題；同在一起交流工作、暢談人生；同在一起開展活動、鍛鍊身體。朝夕相處的生活，讓大家從陌生到熟悉，從相識到相知，建立了深厚的情誼，共同組成了進修班大家庭，同學之間親如兄弟姐妹。

    結業之際，同學們對學院領導、培訓部領導、班主任及其他工作人員表達了感謝、感激和感恩之情，普遍反映“一次學習，終生受益”。在學院成立20週年之際，全體學員祝願學院越辦越好、再創輝煌！