新華社北京６月２３日電（記者  施雨岑  吳晶）在《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》發出後，教育部、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部、農業部、國務院扶貧辦２３日聯合發佈《現代職業教育體系建設規劃（２０１４－２０２０年）》，明確提出職業教育“分步走”戰略以及到２０１５年的初級發展目標。 

根據規劃，到２０１５年，我國應初步形成現代職業教育體系框架。中等職業教育在校生數將達到２２５０萬人，專科層次職業教育在校生數達到１３９０萬人。

規劃還提出一系列具體工作任務，如：基本完成新一輪專業設置改革，學校特色優勢專業集中度顯著提高。擴大學生選專業、轉專業的自主權。建立專業設置信息發佈平臺和動態調整預警機制。探索建立區域中高職專業設置管理的宏觀協調機制；基本建成職業教育信息化管理系統，寬帶和校園網覆蓋所有職業院校；所有職業院校都要開設１０門以上社區課程等。

規劃也對《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》做了政策延伸的創新部署。如針對搭建人才成長“立交橋”的問題，提出“在確有需要的職業領域，可以實行中職、專科、本科貫通培養”；針對我國城鎮化加速的國情，提出“重點加強農民工、農民工子女和城市轉崗就業人員的職業教育和培訓”；針對社會觀念的制約，提出“規範清理影響職業院校畢業生公平就業的政策”。

規劃還強調各地要進行跟蹤指導檢查，及時研究規劃實施過程中的新情況和新問題。教育督導部門要加強對規劃實施情況的督導評估，積極支持第三方機構開展評估。鼓勵社會各界對規劃實施情況進行監督。

《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》明確：到２０２０年，我國將形成適應發展需求、産教深度融合、中職高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通，體現終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系。