新華社北京７月１５日電（記者 廖君、李建平）當前，全國重點高校招生錄取工作已經開始。繼去年一批重點高校出臺專項招生計劃向廣大農村貧困地區傾斜，今年有更多重點高校積極參與，繼續擴大對農村貧困地區定向招生的規模，贏得社會讚譽。

教育公平是社會公平的重要起點。由於我國城鄉之間、區域之間的發展差異，教育發展呈現出不均衡態勢，部分農村貧困地區孩子的入學機會遠遠低於城市孩子，能進入重點高校的農村貧困地區孩子更是鳳毛麟角。這一現象，引起社會有關“寒門再難出驕子”的普遍憂慮。讓高校招生向廣大農村貧困地區傾斜，是深化教育改革、實現教育公平的必然要求。

不過，相對於千千萬萬的農村貧困地區學生來説，通過擴招進入重點高校的學生不會太多，擴招傾斜帶動能夠進入其他高校學習的學生增量也不會太多。因此，與巨大的社會期望相比，重點高校擴招的利好仍屬杯水車薪。

從本質上講，教育不均衡是事實上的教育不公平。重點高校擴招傾斜是針對教育不均衡而採取的一種補救，而立足教育公平的教育制度改革更應繼續深化。

其長遠之策，是著力縮小城鄉教育的差距，補上農村教育的短板。為此，嚴格按照中央要求，嚴格落實佔當地ＧＤＰ４％的教育投入，加強師資力量建設和教育設施、校舍條件、校園環境等硬體建設，縮小地區差別、城鎮農村差別，是填平教育公平鴻溝的治本之策。

另一個方面，廣大農村貧困地區孩子接受教育並不局限于進入高校。正如習近平總書記在不久前召開的全國職業教育工作會上所講，職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。根據農村學子實際，加大政策扶持和引導，幫助更多進入不了高校的農村貧困地區學生進入職業院校接受更多教育，也是教育公平的重要體現。

教育公平是一項大工程，擴招傾斜正是一個良好開端。願廣大農村貧困地區孩子都能在教育公平的引領下，綻放多彩的人生光華，共繪中國夢的美好畫卷。