8月31日，雲南省省長李紀恒到昆明理工大學進行調研。他強調，作為雲南高等教育發展的排頭兵之一，昆明理工大學要進一步增強使命感和責任感，始終把學校建設與國家戰略和雲南經濟社會發展緊密地結合在一起，當好創新驅動和工業強省建設主力軍。

李紀恒一行先後深入昆明理工大學的真空冶金國家工程實驗室、雲南省工程抗震研究所、工程訓練中心等現場實地調研，參觀了校史館，與教師、學生代表座談，聽取學校工作彙報。他代表省委、省政府，向昆明理工大學建校60年來取得的輝煌成績表示衷心的祝賀，向全體教職工以及全省廣大教師和教育工作者致以教師節的誠摯問候。

“當前，我國經濟進入以中高速、優結構、新動力、多挑戰為主要特徵的新常態，更多依靠科技創新引領、支撐經濟發展和社會進步。”李紀恒希望昆明理工大學進一步找準辦學目標，立足雲南工業化、城鎮化、信息化和農業現代化等重大需求，提升人才培養水平，增強科學研究能力，服務經濟社會發展，推進文化傳承創新，努力成為知識創新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。

“優勢學科是一所大學的旗幟和招牌。”李紀恒要求，昆明理工大學要鞏固已有的重點學科和優勢學科專業群，瞄準科學發展前沿，主動適應雲南經濟社會發展需要，不斷優化學科專業結構，以特色求發展。要打破學科壁壘，加強學科間的學科交叉和深度融合，以高水平科學研究支撐高質量高等教育。要建設一批重大創新平臺和創新團隊，增強原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力。要鼓勵教師主動走出校園，將智慧和成果寫在紅土高原和廠礦車間。要更加重視對南亞、東南亞國家的教育交流與合作。

“教師水平決定高等教育質量，高素質教師隊伍決定大學的核心競爭力。”李紀恒強調，要堅持人才強校主戰略不動搖，進一步加強高素質教師隊伍建設，把培養學科帶頭人放在突出位置，依託學科點、學術團隊、創新平臺和項目優勢引進一批世界和全國一流水平的學術大師、拔尖的領軍人才和教師骨幹、協作創新的學術團隊。要創新教師培養方式，完善教師選聘制度、職稱評聘制度和獎懲評價制度，進一步營造尊師重教的環境。要正確處理培養、引進、使用的關係，加強師德師風建設。

“高等教育的根本任務是人才培養。”李紀恒強調，要把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇於探索的創新精神、善於解決問題的實踐能力，努力培養合格的社會主義建設者和接班人。同時，要借鑒先進經驗，積極推進教學和科研管理體制改革、人事管理制度改革、收入分配製度改革等方面的綜合改革，不斷完善有利於提高教學科研水平，有利於激發教師積極性的現代大學管理體制和運營機制。

調研結束後，李紀恒等到食堂與學生們共進午餐。

李江、李培、高峰、羅黎輝等參加調研。（記者 譚晶純）