新華社北京９月４日電（記者 吳晶、胡浩）人們常説，高考指揮棒不改，教育改革寸步難行。４日發佈的《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》，是對考試招生這一中國教育指導棒的大調整。這個面目一新的指導棒，能在多大程度上見實效，還有待時間檢驗。

    高考現行的“一考定終身”模式為我國經濟與社會發展遴選輸送大批人才，但也導致“唯分數論”，公眾對學生負擔過重、義務教育階段擇校等問題反映強烈。針對此，此次高考改革方案鼓勵學生根據報考高校要求和自身特長選擇科目，這就為“學有所長”的學生提供更廣闊的拓展平臺；方案提出將綜合素質評價作為“學生畢業和升學的重要參考”，這就是鼓勵書桌前的學生走出“題山卷海”，培養更多的社會責任、創新意識與實踐能力；方案提出高職院校考試招生與普通高校相對分開，這就使一些動手能力強的學生不用再擠全國統考的“獨木橋”，提前拿到高等院校的入場券。

    考試招生涉及千家萬戶，關乎每個學生的切身利益。幾經存廢之爭、歷時多年探索，高考依然是人民群眾普遍認可、最符合國情、最體現公平的國家教育考試製度。此次改革方案在深化改革的大背景下新鮮出爐，帶給人民群眾的是對未來教育改革與發展的希望與期盼。期待各級政府和教育系統在國家統一部署下，積極試點、穩妥推進、逐步推開，使這項關係民生的重大改革全面落地，讓高考指揮棒更好地發揮促進公平、科學選才的正向作用。