教育部思想政治工作司負責人就
《關於在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心
價值觀長效機制建設的意見》答記者問

    為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神，落實中央《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，深入持久、紮實細緻地推進社會主義核心價值觀培育踐行工作長效化常態化科學化，教育部黨組、共青團中央聯合印發了《關於在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》（以下簡稱《意見》）。日前，教育部思想政治工作司負責人就有關問題回答了記者提問。

    1.請簡單介紹一下《意見》出臺的背景和起草過程。

    答：《意見》的出臺主要有三方面的考慮。一是貫徹落實十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神。2013年12月，中央辦公廳印發了《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，今年5月4日、6月1日，習近平總書記先後到北京大學、北京市海淀區民族小學視察，就培育和踐行社會主義核心價值觀發表重要講話。這為教育系統落實立德樹人根本任務、積極培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。二是結合工作實際加強指導。今年以來，各地各校掀起學習貫徹熱潮，涌現出一批社會主義核心價值觀教育的好經驗好做法，取得了顯著實效和良好社會反響，值得進一步總結、凝練和推廣。同時，針對工作中一些薄弱環節和存在問題，需要進一步加強指導和改進。三是著眼于社會主義核心價值觀培育踐行工作的長期化。培育和踐行社會主義核心價值觀，是一個長期的過程。《意見》在總結凝練各地各校工作新思路、新方法、新舉措基礎上，提出重點工作措施，推動形成有示範、能落實、可督查的有效形式和長效機制，推進工作長效化常態化科學化。

    今年6月以來，教育部組織力量，對北京、山東等18省市、14所直屬高校開展培育和踐行社會主義核心價值觀專項調研。徵集各地各校社會主義核心價值觀教育的典型案例150多個，進行認真梳理、分析和總結。起草《意見》過程中，召開10多次工作研討會，廣泛徵求部內司局和戰線意見建議，對文稿多次討論修改完善。10月，經教育部黨組審議，會簽團中央聯合印發了《意見》。

    2.請談談《意見》的總體思路是什麼?

    答：《意見》以建立管用、實效的長效機制為目標，重點在“融入”上下功夫。綜合運用課堂教學、實踐養成、文化熏陶、制度保障、研究宣傳等方式，將培育和踐行社會主義核心價值觀工作落實到教育教學和管理服務各環節。《意見》堅持系統規劃，整體推進的原則，進一步完善頂層設計；堅持分類指導，重點突破的原則，形成可示範推廣的工作動力系統和實踐模式；注重落細、落小、落實，形成廣大師生日常行為準則；注重繼承與創新，善於運用青少年喜聞樂見的方式，總結凝練基層創新的經驗和智慧，增強工作針對性實效性。

    3.《意見》主要從哪些方面推動長效機制建設？有哪些重要舉措？

    答：《意見》主要從五個方面促進社會主義核心價值觀“融入”教育教學和管理服務各環節。一是融入教育教學，形成各級學校有機銜接的課程教材和教育教學體系。具體舉措有：研製中國學生發展核心素養體系；修訂德育、語文、歷史教材；實施高校課程體系和教育教學創新計劃等。二是融入社會實踐，形成政府、學校、企業、社會共同參與的實踐育人模式。具體舉措有：建立完善師生志願服務體系，成立教師志願服務組織，制訂實施《學生志願服務管理辦法》；實施“實踐育人共同體建設計劃”；推進“大學生講師團”暑期“三下鄉”等主題社會實踐活動。三是融入文化育人，形成涵養優秀傳統文化和校園文化品牌的培育機制。具體舉措有：創新社會主義核心價值觀主題教育活動，形成系列校園文化品牌；在日常教育管理中積極融入中華民族優秀傳統文化和傳統美德教育，挖掘校訓、校歌蘊涵的歷史文化積澱；充分利用現有平臺繁榮校園文藝創作；選樹傳頌“校園好故事”“校園好聲音”，形成社會主義核心價值觀教育的濃厚氛圍。四是融入制度建設，形成體現社會主義核心價值觀的系列制度安排。具體舉措有：推進現代學校制度建設，完善學校規章制度，修訂師生行為準則，建立和規範學校禮儀制度；探索建設學生誠信檔案；落實師德建設長效機制等。五是融入研究傳播，形成學校培育和踐行社會主義核心價值觀宣傳工作機制。具體舉措有：設立研究專項，深入開展理論研究；發揮新媒體傳播作用，開展網絡主題教育和宣傳活動；強化工作保障；積極推動工作創新等。

    4.下一步如何推動《意見》的貫徹落實？

    答：一是要求各地各校明確領導責任制，根據學校實際制定具體實施辦法，並將貫徹落實情況納入幹部考核考評和思想政治教育測評。二是不斷總結基層好經驗好做法，進一步進行梳理，編制出版《社會主義核心價值觀典型案例彙編》，供各地各校借鑒。三是適時組織召開專題研討會或現場推進會，研討各地各校工作開展情況，總結、推廣理論和實踐成果。四是加大宣傳力度，充分運用各種宣傳途徑，形成積極培育和踐行社會主義核心價值觀、推進長效機制建設的輿論氛圍和工作態勢。