項目進學校 教練進課堂——湖南婁底市的創新“體教結合”

    新華社湖南婁底１１月２１日電（記者 李嘉）初中生的體育課可以學跆拳道？在湖南省婁底市的婁底一中，這並不稀奇。

    記者２０日在婁底一中觀摩了一堂別開生面的體育課，初一３２３班的６５名學生在學校的跆拳道館裏學了一節跆拳道，雖然學習的內容很基礎，但是學生們都興致勃勃，熱情高漲。這節體育課的老師是婁底體校的教練員，而學校的體育老師也在課堂上幫助管理和指導學生。

    在婁底體校負責跆拳道的胡錦輝教練介紹，這就是婁底體校與一中合作創辦的“項目進學校，教練進課堂”，這種新型的“體教結合”可以讓學生們接觸、了解這個項目，然後再根據興趣和身體條件選擇是否加入俱樂部，進行長期訓練。

    “學生們每月有８節體育課，有兩節是跆拳道課，由我們體校的專業教練來教。”胡錦輝説，“如果小孩子覺得喜歡這個項目，就可以選擇加入跆拳道俱樂部，練得好的再走專業這條路。培養興趣是普及一個項目的基礎。”

    胡錦輝帶領的婁底跆拳道隊在今年的湖南省運會上奪得了５枚金牌，但很長時間以來選材卻是避不過去的難題。

    胡錦輝説：“以前去地方上選材就像拉壯丁一樣，看見條件好的孩子就勸説他來練習跆拳道，有的孩子練習後被省隊選走，但是一年後又被退了回來，這樣耽誤了學習也耽誤了時間。後來我們轉變了思路，學習還是最重要的，在學校裏有興趣就來訓練，如果不喜歡這個項目就回去上課，不影響孩子以後的發展。自從２００８年跆拳道訓練館進入學校、今年又走進課堂，反響非常好，還有別的學校邀請我們去開課。現在我們都不需要下地方去選材了。”

    來上課的伍崢一是個性格外向的小姑娘，“我喜歡跆拳道，身體對抗加強了我的競爭意識，而且這個項目既能防身以後又能防狼”，她的話把大家都逗笑了。

    初一３２３班的班主任朱靖透露，一開始孩子們對跆拳道課有點排斥，但是接觸了以後就特別喜歡，都盼著上課。

    緊挨著跆拳道館的乒乓球館裏也很熱鬧，婁底一中的學生們每週也有兩次機會可以學習打乒乓球。

    婁底體校校長鄧俊良説：“我們計劃把每個項目都聯動一所學校，每所學校每個班級的學生都要學會這個項目。學生與家長如果喜歡這個項目就參與俱樂部訓練，發現優秀的苗子可以進入市體校專業隊訓練。這樣就很好地建立了選材、訓練、學習、專業隊一條龍的訓練機制，解決了學訓矛盾等問題。”

    不過，對有的項目來説，走進校園可以，進入體育課就不太現實。

    婁底體校的射擊隊主教練何淩紅有兩個願望，“第一個是希望能培養一個奧運冠軍，第二是希望能夠培養出一個清華大學的學生”。

    何淩紅帶領的射擊隊在今年省運會上拿了１４枚金牌，名列全省第一。不同於跆拳道和乒乓球，射擊項目雖然走進了婁底三中的校園，但是由於項目的特殊性不能進入體育課。

    “我們在整個婁底地區選材，學生的學籍就放在教學質量很好的婁底三中。我們作為業餘隊教練員，是基層的競技體育工作者，不能只培養運動員的體育技能，還要注重他們的文化和品德教育。”何淩紅説，“今年射擊有５個隊員符合高水平特長招生考試要求，等到招生簡章下來我們就會帶他們去大學測試。小孩子一定要把文化學習學好，競技體育再跟上去，這樣能夠走專業的就去專業隊，不能走專業隊的，通過這幾年系統訓練，可以利用體育特長的優惠政策上大學。我們還有一些入伍的學生，到了部隊上都是狙擊手。”

    “如果通過練習射擊，學生們一樣可以讀２１１、９８５的大學，那以後我們招生就更容易了，”何淩紅説。

    胡錦輝同樣這麼想：“不一定所有的孩子都要進專業隊，不是都要去爬金字塔的塔尖。通過訓練，掌握一技之長也可以去考大學、上職業學校，或者做教練，這才是合理的可持續的發展。”

    鄧俊良介紹，婁底市積極推動“市隊校辦”的業餘訓練模式，各學校都根據自己的辦學特色建立運動隊。比如婁底一中開辦了乒乓球和跆拳道項目，婁底二中開設了籃球項目，婁底三中開設了足球項目，冷水江市六中開設了排球項目，新化一中開設了舉重、武術項目。婁底一中、二中、三中和漣源一中都建立了田徑隊。柔道、摔跤、羽毛球、網球等項目也正在走進校園。

    婁底市體育局局長魏志軍表示，體育部門在“體教結合”的實施中，要對教育部門做一些實際、有用的事。“體育部門的運動項目相對比學校要多，可以補充學校現有的體育項目數量；一批教練走進校園，可以彌補體育老師數量的不足；另外，教練很多是從專業隊下來的，技能上可以和體育教育相結合。”

    體校當然也從這種新型結合中受益匪淺。建校于上世紀８０年代的婁底體校從當初的３個項目發展到現在有９個項目和近３０位教練員，在湖南省運會上，婁底市從上屆的倒數第一躍至今年的全省第二。另外，由於用心抓運動員隊伍建設，努力解決運動員高中畢業後的出路，體校從事業餘訓練的運動員人數從２０１０年的１００多人提升到現在的４２６人。