新華社北京12月19日電(記者劉奕湛)記者19日從全面提高職業教育人才培養質量工作視頻會上了解到,職業院校要充分發揮企業重要辦學主體作用,強化校企協同育人,要廣泛開展實踐教學,實踐教學環節要達到三年總學時的60%｡

    教育部副部長魯昕指出,近年來,我國職業教育快速發展,為經濟社會持續健康發展做出了重要貢獻,但還存在理念相對滯後,學生文化基礎薄弱､可持續發展能力不強,教學模式､課程教材體系不能很好地適應發展需要等問題｡

    魯昕表示,對提高職業教育人才培養質量,要圍繞區域經濟社會和新技術､新産品､新業態､新商業模式需求,重點設置區域支柱産業､新興産業､特色産業發展所需專業,努力形成與區域産業分佈形態相一致的專業佈局｡

    此外,對中高職銜接制度的建立,魯昕表示,要統籌安排中高職銜接的公共基礎課､專業技能課和頂崗實習,加快構建課程銜接體系｡

    據了解,59個全國行業職業教育教學指導委員會､教育部有關司局､各省教育行政部門､職業院校和部分行業企業負責人等約3000人在主會場和分會場參加了會議｡