3日，由教育部職教所和天津市教委聯合主辦、天津青年職業學院承辦的“現代學徒制國際研討會”在天津召開。來自澳大利亞、新西蘭、英國和德國的駐華使館官員、職教專家以及我國教育行政部門負責人、職業教育科研機構專家、職業院校領導和相關行業企業代表共200多人參加了研討會。教育部副部長魯昕出席會議並講話。

    現代學徒制是由企業和學校共同推進的一項育人模式，是深化産教融合、校企合作，推動職業教育改革創新的一種重要形式。在國際社會，現代學徒制是解決青年就業問題，促進經濟發展的有效手段，成為國際職業教育發展的重要趨勢之一。研討會上，德國專家介紹了德國雙元制職業教育的歷史、現狀、問題及啟示，澳大利亞、新西蘭、英國的職教專家分別介紹了三國有關現代學徒制的制度建設和啟示。山東省教育廳、天津現代職業技術學院、唐山工業職業技術學院、上海信息技術學校介紹了各自開展現代學徒制試點的經驗、做法和面臨的挑戰。

    在大會主題報告中，教育部職業教育與成人教育司副司長王揚南介紹了中國特色現代學徒制的推進情況。他透露，目前，教育部已經收到1186個單位的有效申報材料，在專家評審後，將以省級行政區域全覆蓋為原則，綜合考慮專業、區域佈局等因素，于年內確定100余家單位，推行首批“現代學徒制”試點工作。（記者 練玉春）