新華社北京8月17日電 國務院日前印發《關於加快發展民族教育的決定》（以下簡稱《決定》），全面部署加快發展民族教育。《決定》明確了當前和今後一個時期加快發展民族教育的指導思想、基本原則、目標任務和政策措施，提出到2020年，民族地區教育整體發展水平及主要指標接近或達到全國平均水平，逐步實現基本公共教育服務均等化，服務民族地區全面建成小康社會的能力顯著增強。 

《決定》指出，加快發展民族教育，是黨中央、國務院作出的重大部署，對於實現國家長治久安和中華民族繁榮昌盛具有特殊重要的意義。第五次全國民族教育工作會議特別是黨的十八大以來，我國民族教育事業快速發展，教育規模不斷擴大，辦學條件明顯改善，教師隊伍素質穩步提升，學校民族團結教育廣泛開展，雙語教育積極穩步推進，教育教學質量不斷提高，培養了一大批少數民族人才，為加快民族地區經濟社會發展、維護祖國統一、促進民族團結作出了重要貢獻。由於歷史、自然等原因，民族教育整體發展水平與全國平均水平相比差距仍然較大，必須把加快發展民族教育擺在更加突出的戰略位置。

《決定》指出，要認真貫徹黨的教育方針和民族政策，深入落實黨中央、國務院決策部署，以立德樹人為根本，以服務改善民生、凝聚民心為導向，保障少數民族和民族地區群眾受教育權利，提高各民族群眾科學文化素質，維護民族團結和社會穩定，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，培養造就德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。一是打牢各族師生中華民族共同體思想基礎。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，創新教育載體和方式；建立民族團結教育常態化機制；促進各族學生交往交流交融；促進各民族文化交融創新。二是全面提升各級各類教育辦學水平。加快普及學前教育，均衡發展義務教育，提高普通高中教學質量，加快發展中等職業教育，優化高等教育佈局和結構，積極發展繼續教育，重視支持特殊教育。三是切實提高少數民族人才培養質量。有序擴大少數民族和民族地區人才培養規模，推進民族地區和內地民族班考試招生制度改革，強化內地民族班教育管理服務，加強普通高校、職業院校畢業生就業創業指導。四是重點加強民族教育薄弱環節建設。加強寄宿制學校建設，全面提高入學率、鞏固率；支持邊疆民族地區教育發展；科學穩妥推行雙語教育。五是建立完善教師隊伍建設長效機制。健全教師培養制度，完善教師培訓機制，落實教師激勵政策，全面提高教師思想政治素質、師德水平和能力素質。六是落實民族教育發展的條件保障。完善經費投入機制，切實增加民族教育投入，加大學生資助力度，加快推進教育信息化。七是切實加強對民族教育的組織領導。充分發揮地方各級黨委的領導核心作用，全面落實政府職責，充分發揮對口支援作用，切實加強民族教育科學研究，認真落實各項政策措施。