我國力爭2018年底85%的縣（區）達到義務教育基本均衡

新華社北京8月28日電（記者 胡浩）教育部部長陳寶生28日受國務院委託，向全國人大常委會報告關於推動城鄉義務教育一體化發展提高農村義務教育水平工作情況時表示，將繼續開展國家義務教育基本均衡督導評估認定，2018年底努力實現全國85%的縣（區）達到基本均衡，到2020年，比例達到95%；在本屆政府任期內，全面實現基本均衡。

近年來，我國著力補齊鄉村教育短板，解決“鄉村弱”問題。報告指出，2017年，國家財政性教育經費投入3.42萬億元，其中53%用於義務教育。中央財政教育轉移支付由2016年的2817億元增加到2018年的3067億元，80%用於中西部農村和貧困地區，1／4左右用於集中連片特困地區、民族地區。農村普通小學、初中生均教育經費支出保持較快增長，2017年分別達到1.14萬元、1.55萬元，比2012年分別增長59.3%、61.9%。

為改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件，2016年至2018年，中央財政投入專項資金1059億元，帶動地方投入2000多億元。2017年全國義務教育學校校舍面積比2015年增長了10%；體育場館、音體美器材、實驗儀器達標率超過85%。全國832個貧困縣的10.3萬所義務教育學校辦學條件達到“底線要求”，佔94.7%。

根據國務院關於推動城鄉義務教育一體化發展提高農村義務教育水平工作情況的報告，截至2017年底，全國2379個縣通過了義務教育基本均衡發展督導評估認定，佔比達81%，北京、天津、吉林、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、山東、湖北、廣東等11個省份整體通過評估認定。