教育部：“十項準則”為新時代教師劃定基本底線

新華社北京11月16日電（記者 施雨岑）記者16日從教育部獲悉，為進一步加強師德師風建設，教育部近日印發《新時代高校教師職業行為十項準則》《新時代中小學教師職業行為十項準則》和《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》，根據高校、中小學、幼兒園教師隊伍不同特點，明確新時代教師職業規範，劃定基本底線。

針對高校教師，準則提到，要堅守學術良知，反對學術不端；不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果，或濫用學術資源和學術影響。針對中小學教師，準則要求不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。針對幼兒園教師，準則明確，不得採用學校教育方式提前教授小學內容，不得組織有礙幼兒身心健康的活動。

教育部要求各地各校要把準則要求落實到招聘、聘用、考核等教師管理具體工作中，實行師德失范“一票否決”。要以有力措施堅決查處師德違規行為，對於有嚴重侵害學生行為的，一經查實，要撤銷其所獲榮譽、稱號，依法依規撤銷教師資格、解除教師職務、清除出教師隊伍，同時還要錄入全國教師管理信息系統，任何學校不得再聘任其從事教學、科研及管理等工作。

教育部教師工作司相關負責人表示，配合準則出臺，教育部還制定了《教育部關於高校教師師德失范行為處理的指導意見》和《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》，並對2014年印發的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》進行了修訂，建立起違規懲處和責任追究機制。