青海省藏區教育改革發展全面持續進步

我省藏區教育改革發展全面持續進步
提前實現國家2020年規劃目標

日前，記者從省教育廳獲悉，“十三五”以來，全省教育系統按照國家和省委省政府打贏脫貧攻堅戰總體部署，始終把教育脫貧攻堅作為頭等大事和第一民生工程。2018年，我省藏區義務教育鞏固率達到95.24%，提前實現國家2020年規劃目標。我省藏族30個縣通過國家縣域義務教育基本均衡驗收，佔藏區縣總數的90.9%。

據了解，我省爭取國家“三區三州”教育脫貧專項規劃總資金8億元，累計下達6.8億元，主要解決15個深度貧困縣教育資源不足、優化佈局調整和推廣普通話等突出問題。並實施15年教育資助政策，建立城鄉統一的義務教育經費保障機制，惠及80余萬各族學生。

2016年以來，我省藏區學校辦學條件得到顯著改善，辦學資源進一步擴大。實現了鄉鎮以上幼兒園全覆蓋，2018年藏區學前教育毛入園率達83.19%。高中階段教育普及攻堅計劃也不斷推進，新建藏區普通高中3所，新增學位3600個。推行中職與普通高中同批次錄取，2018年藏區中職學校招生10607人，藏區高中階段毛入學率達79.48%。

同時，藏區學校信息化發展水平得到顯著提升。中小學“班班通”達98%，網絡覆蓋率達94.1%，教學點數字教育資源基本覆蓋。藏區六州配備計算機32309台，“三通兩平臺”等教育信息化基礎設施建設基本完成。

據了解，我省將藏區中小學、幼兒園教師作為全省教師培訓的重要對象，每年通過送教下鄉、集中培訓、跟崗研修等方式，幫助藏區教師提高業務能力和水平。並推動義務教育階段學校校長教師交流輪崗，引導城鎮優秀校長和骨幹教師向鄉村學校、薄弱學校和教學點流動。2016年以來，培訓藏區中小學、幼兒園教師6.9萬人次，藏區共有3300余名校長教師參與交流輪崗。

同時，我省堅持走“自力更生”和“對口支援”相結合的路子，藏區教育內涵發展取得顯著成效。2016年以來，省內拿出500個週轉編制，先後共選派1600 余名省內東部地區教師赴青南地區實施“組團式”支教幫扶。相繼在省內東部地區建成三江源民族中學、玉樹海東中學、西寧果洛中學3所學校，為少數民族學生成長成才創造條件。

省外智力授助力度也不斷加大，2016年以來，藏區310余所中小學(幼兒園) 與對口幫扶省市中小學(幼兒園)建立了結對幫扶關係，六州中小學結對率達63.2%。先後選派880 余名優秀教師、研究生赴我省各市州100 余所學校實施“團隊式”支教。8000余名藏區高中(中職)生赴省外就讀，目前在校生規模5500余名。（記者 李雪萌）