播撒科技啟蒙的種子——廣西南寧紮實推進青少年科技教育

新華社南寧9月30日電 題：播撒科技啟蒙的種子——廣西南寧紮實推進青少年科技教育

新華社記者 覃星星

“同學們，老師把手裏的兩本書一頁一頁疊在一起，看看哪位同學能夠沿著水平方向將兩本書拉開。”在廣西南寧市濱湖路小學四（8）班的教室裏，一堂關於摩擦力的科學課讓孩子們沉浸其中。任課教師劉英的話剛落，學生紛紛舉手，希望去試一試。

上臺的幾位學生雖然最終將兩本書拉開，但都耗費了不少力氣。這時候，劉英循循善誘：“你們知道為什麼剛才疊在一起的書本不容易拉開嗎？”學生黎騫陽舉手回答：“因為有摩擦力，紙面越粗糙，疊在一起後摩擦力越大，分開也就越難。我們的生活中有很多這樣的摩擦力，如果沒有摩擦力，自行車就會一直轉動，停不下來。”

課堂上，氛圍活躍，討論熱烈，孩子們你一言我一語，表達自己對摩擦力的理解。劉英豎起大拇指稱讚道：“生活中處處有科學，大家要熱愛科學，做一個善於發現世界奧秘的有心人。”

濱湖路小學科技總輔導員沈毅説，學校自2004年以來就把發展科技教育作為學校開展素質教育的一個切入口，將科技活動作為提升學生核心素養的重要組成部分。“夢想啟動未來”是學校系列科技活動的主題，傳遞著有夢想就有未來的理念。學校創新開發的科技活動致力於推動人人參與、快樂探究，將“科學夢”深植于學生心間，努力讓孩子學會觀察、學會思考、學會質疑、學會探究，培養學生的科學態度、科學思維。

每年暑期，廣西科技館都是學生們的熱門“打卡地”，一撥撥學生或三五成群，或在家長陪同下到此參觀學習，在滿足好奇心的同時學習、體驗、增長科技知識，激發探索未知世界的興趣。

記者從南寧市教育局了解到，南寧市通過“科普大講堂”等豐富有趣的方式，讓青少年零距離接觸無人機操控、機器人編程、火箭模型發射、科學魔術秀等項目。據統計，南寧市每年開展“科技進校園活動” 和“科普大講堂”近60場，採用線上線下活動與課程相結合的方式，讓科技教育在青少年群體中得以普及。

與此同時，南寧市通過為學校提供校內課後服務的方式，幫助學校搭建富有特色的創客教室、科技實驗室等科技教育場所，集中培訓校內課後服務科技教師，在60所中小學校開設120個教學班，充分利用下午放學後的時間，為中小學生提供機器人、創客、航模等培訓，每年惠及學生8萬人次。

“我們開展的這些科技教育活動，其目的在於引導和培養學生對科學的興趣。下一步我們將加強中小學科技教育，創造適宜的學習環境，鼓勵學生大膽創新。”南寧市教育局局長汪述斌説。