寧夏多舉措構建德智體美勞全面發展的培養體系

新華社銀川1月27日電（記者 艾福梅）記者從寧夏回族自治區教育廳獲悉，今年寧夏將分類採取措施，構建德智體美勞全面發展的培養體系，著力解決“輕於德、弱于體、疏于美、缺于勞”的問題，讓教育回歸本質。

為提高德育質量，寧夏將持續推動新時代先進人物進校園，創新開展網絡思政教育，創建形式多樣的“行走課堂”，同時推動大中小幼德育一體化，推進德育“一校一特色”，常態化開展理想信念教育，引導師生自覺踐行社會主義核心價值觀。

針對體育，寧夏將一方面發展特色體育項目，形成“一校一品”“一校多品”的特色，讓每位學生掌握1至2項運動技能，另一方面深化體教融合，常態化開展校內比賽、校級聯賽、選拔性競賽。

美育要加強熏陶。寧夏將實施學校美育教師配備和場地器材建設三年行動計劃，確保音樂、美術、書法等課程教學有效落實，幫助每位學生掌握1至2項藝術技能，會唱主旋律歌曲。

對於勞動教育，寧夏將推進學校開足開好勞動教育必修課，組織開展勞動教育周，實施勞動教育“3153”行動，即精心打造30門勞動教育精品課，遴選培育100所勞動教育示範校，命名掛牌50個自治區級勞動教育實踐基地，重點支持創建3個全國勞動教育實驗縣區。

與之相配套，寧夏還將加快完善學校體育和美育評價機制，逐步將中考體育分值增加到70分以上，把美育納入中考計分項目，逐步達到30分。