教育部明確學校落實“雙減”應做到“四個嚴格”

新華社北京8月30日電（記者 胡浩、王鵬）今年秋季學期是中小學全面落實《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》有關部署要求的第一個學期。教育部30日召開新聞發佈會強調，落實學校承擔的“雙減”工作任務，必須強化教育教學管理，嚴格落實教育教學工作紀律。

教育部基礎教育司司長呂玉剛強調，新學期開學後，義務教育學校要嚴格執行均衡編班的法律規定，不得以任何名義設置重點班，切實做到均衡配置師資。嚴格執行教學計劃，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度，不得利用課後服務時間講新課。嚴格執行作業管理規定，嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業，杜絕重復性、懲罰性作業，不得要求學生自批自改作業。嚴格執行考試管理規定，不得違規組織考試，考試結果不排名、不公佈並以適當方式告知家長和學生，不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。

呂玉剛要求，各地教育部門要強化對學校教育教學工作的指導和檢查，暢通社會反映意見渠道，自覺接受監督。