新華社北京6月10日電 教育是為了解決問題。在“三嚴三實”專題教育中，黨員幹部要聚焦問題、對準問題，切實把自己擺進去，真正讓作風硬起來，從而推動實際問題解決，取得群眾看得見摸得著的成果。

把自己擺進去是“三嚴三實”專題教育的內在必然要求。“三嚴三實”是共産黨人“質”的規定性，是每一個黨員幹部應當具備的“本真”東西。黨員幹部離開“本真”遠了，就會迷失方向、迷失自己。每個黨員幹部都要以“三嚴三實”嚴格要求自己，做到“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”，心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當。

當前，改革發展穩定任務艱巨繁重。領導幹部能不能鼓起攻堅克難、推動發展的精氣神，關係到經濟社會發展的全局，也檢驗著專題教育的效果。專題教育如果不能把自己擺進去，就不免脫離實際，出現專題教育和工作“兩張皮”，就會背離初衷、失去意義。

衡量一個地方、一個單位專題教育搞得怎麼樣，關鍵要看“不嚴不實”問題有沒有解決、群眾是否滿意。“不嚴不實”的現象在各個地方或多或少、或輕或重都存在。每個黨員領導幹部務必要把自己擺進去、擺到位，按照“三嚴三實”的標準，對照黨規黨紀的尺子，深查細捋自身問題，決不能視而不見、諱疾忌醫。

把自己擺進去要與整改新問題緊密結合。專題教育要抓好新出現問題的整改，特別要抓好為官不嚴、為官不實、為官不為等問題的整改。不同地區、不同層級，機關、企事業單位不同領域，“不嚴不實”問題的具體表現不盡相同，查找問題要有的放矢，在查找共性問題的同時，還要著力查找那些“地方病”“行業病”“個性病”，不能泛泛而談。緊扣專題教育，採取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，把“不嚴不實”問題找準、析透、擺具體。

把自己擺進去還要勇於對自身問題舉起手術刀。針對群眾反映強烈的突出問題開展專項整治，是教育實踐活動的有效做法和成功經驗。對於這次專題教育中查出的一些影響面大、有典型性的突出問題，要有重點地進行專項整治，列出清單、綜合施策、上下聯動，集中力量打攻堅戰、殲滅戰。如果不把自己擺進去，刻意繞開自己的問題，有意回避積弊甚深的問題，這些要求都可能變成走過場。積極主動地把自己擺進去之後，才可能標本兼治、立破結合，解決突出問題，同時積極推動實踐基礎上的制度創新，建立健全長效機制。

專題教育正在進行中，黨員領導幹部必須真正把自己擺進去，以知促行，以行促知，始終堅持圍繞中心服務大局，把專題教育放到協調推進“四個全面”戰略佈局中來開展，同做好當前改革發展穩定各項工作緊密結合。我們相信，真正把自己擺進去，正視問題、攻堅克難，找準癥結、尋求突破，就一定能以優良黨風帶動政風民風社風，用作風建設的新成果推動各項工作取得新進展。