新華社北京3月6日電（記者程義峰）“如今我國的大學生就業難，是很多原因造成的。”全國人大代表、華中科技大學原校長、中國工程院院士樊明武説：“應該正視這個現實，至少可以從四方面入手進行解決。”

    “一是調整專業設置。目前我們有些高校的專業設置很難説合理，因為專業設置權在教育部，而各地的需求不盡相同，像新疆和上海對人才的需求就有很大區別。應該實事求是，本著為學生負責的態度來設置專業，畢竟學生畢業後就失業，學校是有責任的。比如我們的機械專業，應該著力培養機械設計，而不過多強調CAD（計算機輔助設計），由於這個問題的存在，我們現在的品牌大多來自國外，自己設計的沒有幾個。”

    樊明武説，其次要建立不同的評價體系，評價體系就是指揮棒，如果這個指揮棒出了問題，那後果就比較可怕。“比如現在一些醫學院招聘人才、評定職稱，不是考核具體看病能力，而是看發表論文情況，類似的現象還有很多，都是不合理的。這反過來也導致高校的教育出現一些問題。”

    第三是增設創業課程，實現從“找飯碗”到“造飯碗”的轉變，也就是説，與其去社會上找工作，不如自己創業，這樣不僅解決了自己的就業問題，鍛鍊了各方面能力，也能幫助其他人實現就業。”

    “最後，要幫助調整學生的就業心態，不要有過高的期望值。要知道一步登天是不可能的，只有極少數人能夠在短時間內找到最佳位置。對於很多畢業生來説，應該認識到，要先就業、再擇業，最後創業。”