新華社北京３月７日電（記者 曹志恒 劉雲伶）對於生長在新疆、西藏等邊遠地區的中學生而言，到發達省市讀高中的機會非常難得。從２０００年起，國家教育扶持政策正在逐步向邊疆地區農牧民傾斜，以期逐步改變教育資源地域不公的現狀。

    為了提高少數民族地區的教育質量，新疆今年將擴大內地高中班的招生規模，計劃由２００６年的３９９０人增加到５０００人，為更多偏遠貧困地區的農牧民子女創造赴內地上高中的機會。來自自治區教育廳的資料表明，２００５年這一數字是３０７５人，隨著國家對新疆教育援助力度的加強，新疆內地高中班的招生規模也在逐年擴大。

    新疆內地高中班自２０００年開始招生以來，已在北京、天津、上海，南京等２６個城市的４５所學校開設，在校生已達１０１４５人，錄取的農牧民子女比例已達６０．２％，較上年提高５個百分點。

    新疆維吾爾自治區教育廳內地新疆學生工作辦公室主任孫琦説：內地新疆高中班堅持機會均等、陽光招生的原則，少數民族學生佔９０％以上，農牧民子女超過一半。教育部有關人士指出，內地高中班開設以來，收到了良好的社會效果，這一辦學模式要作為一個長效的辦學機制開展下去。

    在不斷輸出生源、學人之長的同時，新疆本地也在逐步完善這種辦學機制。從２００４年起，新疆參照內地高中班的模式，在新疆的烏魯木齊、克拉瑪依、石河子、庫爾勒等城市開辦區內初中班。到２００６年，區內初中班的招生規模達到每年５０００人，為內地高中班培養許多優秀學生。

    全國人大代表、新疆大學西北少數民族研究中心主任牛汝極認為，內地高中班模式利用內地較發達地區的經濟、教育優勢，逐步消除教育資源地域不公，培養新疆高層次少數民族優秀人才，為西部地區經濟和社會發展做出貢獻。