2006年9月25日—27日，“全納和愛生學校研討會”在北京舉行。教育部副部長陳小婭出席會議併發表重要講話。聯合國兒童基金會、聯合國教科文組織的代表也到會並致辭。

    陳小婭在向與會代表全面介紹中國教育基本情況時指出， 中國擁有13億人口，其中8億多在農村，而自然資源卻相對不足。中國政府提出了要在新世紀頭20年全面建設一個惠及十幾億人口的小康社會，這個目標的實現，首先必須把沉重的人口負擔轉化為巨大的人力資源優勢，這在很大程度上取決於中國農業、農村和農民問題的妥善解決，取決於農村教育的發展。義務教育階段的學生有80％左右在農村地區。中國政府在貫徹以人為本的科學發展觀中，把農村教育作為整個教育工作的重中之重，進一步加強了農村教育工作。提出在2007年以前，在中國最貧困的西部地區基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲。

    陳小婭強調，雖然我們的教育取得巨大進展，但必須清醒地看到，中國教育面臨諸多挑戰，城鄉之間、區域之間、學校之間教育水平的差距仍然存在，教育投入還跟不上教育事業的迅速發展，優質教育資源與人民群眾不斷增長的對高質量教育需求之間的矛盾仍很突出。我們要把這些問題，放在整個社會發展的大背景中加以認真研究和妥善解決。今年9月1日開始實施新修訂的《義務教育法》，中國政府將進一步加大對教育的投入，更加重視義務教育的公益性、平等性和質量的提高，強調提高教師隊伍素質，推動義務教育均衡發展，保障實現高質量、高水平普及九年義務教育。

    陳小婭會前會見了與會有關國際組織代表，她對長期以來關心和支持中國教育改革與發展事業的國際組織、友人、專家們表示衷心感謝。她説，國際上許多國家發展教育的經驗，對我們進一步推進教育改革和發展有十分重要的借鑒作用。教育部與聯合國兒基會、教科文等國際組織在教育領域一直有著密切的合作。教育部將通過多種方式，在更大範圍內推廣有關合作項目的成功經驗，擴大合作項目的效果。

    本次研討會由教育部基礎教育司和聯合國兒童基金會主辦，聯合國教科文組織協辦。教育部—聯合國兒童基金會聯合實施愛生學校項目總目標是讓所有兒童入校就讀，鼓勵兒童參與學習並表達自我，尊重差異性和多樣性，平等對待，消除性別歧視；最為重要的是為所有兒童提供有質量的教育，確保每個兒童得到全面發展。這次會議的召開必將對促進兒童的全面發展和素質教育的全面推進産生積極的推動作用。來自國內外的有關專家作了專題報告，參與愛生學校項目的十個中西部省的項目管理人員、專家、教師代表共100余人參加了會議。