新華社昆明２月１１日電（記者 伍曉陽）小學生作業需家長幫忙做，中學生淹沒在教輔堆裏，教師補課比正課還多……這樣的教育難道不是走進了誤區？雲南省人大代表、教育廳廳長羅崇敏在省“兩會”上呼籲，解決中小學生負擔過重這個老問題必須下“新藥”、下“猛藥”，好成績不是補課補出來的。

    説起中小學生“減負”，羅崇敏首先給記者講了一個故事：一名剛剛入學兩個月的一年級學生，上午老師佈置１００道數學題，叫這個孩子下午交，孩子中午回家以後，除了自己做還得母親做、父親也做，終於把這１００道題做完了，但是這一家人連吃午飯的時間都沒有。

    今年元旦期間，羅崇敏到新華書店暗訪，發現市場上各種教輔達２００多種，後來又到中學教室一看，課桌上教輔堆積如山，甚至淹沒了學生的腦袋。教育部門三令五申不準補課，但實際上家長要求補，老師要求補，有的學生也要求補，有些老師在校外一週補課２０多節，而校內的正課才１２節。

    “這些情況表明，減負減了這麼多年，實際效果不容樂觀。”羅崇敏説，切實減輕中小學生學業負擔、心理負擔和經濟負擔，雖然是一個老問題，但是需要新思維、“新藥方”才能解決。“減負”不僅關乎學生學習，還關係到教育模式、教育理念的轉變，是全面實施素質教育的基礎工程。

    羅崇敏提出了一系列的“新藥方”：嚴禁中小學校以任何形式按考試分數分班，給班組和學生排名次；嚴格控制中小學生課外作業量；除週六可組織初中、高中畢業班補課以外，嚴禁中小學校及教師在任何雙休日、節假日和寒暑假補課；一到八年級學生，不再統一徵訂和使用教輔……

    據他介紹説，這一系列“減負”新政策將從３月１日起，在雲南省中小學校全面推行，違反相關規定的學校校長將被解除職務，相關教師將被解聘。為了確保這些政策落到實處，雲南還將聘請１００多名特邀監察員，其中包括新聞單位的記者，隨時隨地監督落實情況。

    雲南省教育廳不久前公佈了這些“減負”的新政策，引起社會高度關注。許多家長和老師提出質疑，這樣下去會不會影響孩子考大學？羅崇敏回應説：“請家長和老師放心，減負不會影響學生的成績，更不會影響學生考大學。經過教育部門積極爭取，今年高校招生名額將進一步擴大。”

    “好成績不是補出來的，好學生也不是壓出來的。”羅崇敏認為，“減負”必須動真格，要讓中小學生快樂地學習，健康地成長。