新華社北京１月２１日電（記者 吳晶）“中等職業學校校長培訓網”２１日在京開通，這是教育部在開展中等職業學校校長培訓的基礎上，促進中職學校交流經驗的又一重要舉措。

    “中等職業學校校長培訓網”的開通恰逢“第二期中等職業學校校長改革創新戰略專題研究班”在京舉行。教育部副部長魯昕在為研究班學員作報告時指出，中職學校校長要站在國家改革創新的戰略層面，來看職業教育；要按照職業教育規律，來辦職業教育；要以改革創新為手段，來發展職業教育。

    魯昕指出，職業教育辦學規模已經達到了歷史的高點，全面提高人才培養質量已經成為新時期的主題，深化體制改革、促進機制創新和模式改革已經成為緊迫的任務。職業教育要在“辦什麼樣的學校？如何辦好學校？”這兩個關鍵問題上統一思想，提高認識，推進改革與創新。

    她提出，中等職業教育面臨著新的形勢和要求，要更好地服務於國家戰略，一要著眼社會經濟發展的全局，二要思考宏觀形勢對職業教育的新要求，三要立足教育的基本功能與社會責任，四要研究改革創新的舉措，五要探求實現職業教育科學發展的載體，六要務求實效解決重點問題。“經過幾年努力，我們要力爭基本形成中國特色技能型人才培養體系，中等職業教育的市場針對性、經濟貢獻率和社會吸引力不斷提升，支撐經濟社會發展的能力明顯增強。”

    據了解，教育部已面向全國４００余位中職學校校長開展了改革創新戰略專題研究班，採取專題講座、實地考察和交流研討等形式，推動中等職業學校校長進行工學結合、校企合作的經驗交流，研究職業教育體制機制和模式改革創新。

    據悉，２００８年，全國中等職業學校達１４０００多所，比改革開放初期增加３．１９倍，年招生規模突破８１０萬人，在校生２０８７萬人。