新華社鄭州４月２２日電（記者羅輝、林嵬、劉金輝）不久前召開的河南省許昌市群眾路線教育實踐活動推進大會上，會場突然變“考場”。會議尾聲時，主持人宣佈“要臨時進行現場考試”。與會的３００多名黨政幹部每人領到一張《群眾路線教育實踐活動基本知識測試卷》，共１０道題，分值為１００分。

    這次“突考”，是許昌市委書記王樹山提議的。他説：“走群眾路線是一場‘大考’‘長考’，幹部要隨時答題。”

    筆試過後是“面試”。從４月１日起，許昌市的市委常委打起鋪蓋，到自己的農村基層聯絡點蹲點駐村三天，讓群眾給“四風”問題畫像。

    “我是當學生來了。”在禹州市鳩山鎮下泉村，王樹山向父老鄉親道出這樣的開場白：“希望三天裏，大夥給我當好老師、嚮導、同事。”

    交通、通信都發達了，為何干部反而離群眾遠了？經濟上去了，群眾幸福感卻沒增加更多？幹部的學歷、能力都提高了，為何反而不會做群眾工作了？三天駐村發現的問題，反復撞擊著王樹山的心。

    回來後，在一場帶著“泥土味”的常委會上，許昌市委研究出臺了轉變作風的“十要十不要”相關規定，決定建立民生問題臺賬，深入梳理群眾最困難、最急需、最期盼解決的共性和個性問題，明確責任逐項解決。許昌市委組織部長王忠梅説：“蹲點駐村三天，我最大的感受是群眾的難題就是幹部的考題，不僅有理，而且有解，沒解決好，幹部有責、有過。”

    記者在禹州市鳩山鎮看到了正在普查的民生問題登記表，一共要統計１４項。鎮長李學磊説：“我們要將群眾各類民生難題做得像計劃生育臺賬一樣清楚。目前，正在拉網式排查，努力解決修路、引水、植樹、技能培訓等群眾反映突出的共性問題。”

    這次“群眾路線教育實踐活動”給李學磊觸動很大。他反思：我這個最“近民”的官，“親民”嗎？他説：“我在鄉鎮已工作了２３年，當了鎮長後，更多的是在辦公室裏‘接見’群眾。”為了扎牢作風“籬笆”，鳩山鎮出臺了“鐵規定”：鄉鎮領導班子成員每週必須有一天住在村裏。近２０天，李學磊在一線工作時間達１５天以上。

    “不用群眾意見這面鏡子照照，我還不知道自己有多脫離群眾。”下泉村支書張偉説：“王樹山書記走後，支部出臺規定，支委每週輪留住在村支部值班。４月１３日，我第一次值班，晚上看到燈亮，先後有三名群眾來找我聊天。這事給我觸動很大，我家距離村部僅有兩公里多，可這些年幾乎沒有群眾去過。”

    張偉説：“過去，群眾向我反映問題，我就電話分派給分管支委。如今，我堅持現場辦公。前幾天，兩戶宅基地糾紛，我只有半個小時就解決了問題。”

    王樹山説：“不沾一身土氣就接不住地氣，對於這次‘群眾家門口’的教育實踐活動，許昌強調的是現場感。我們要求幹部要到問題的現場、矛盾的現場、民生的現場，領題、解題、答題。”