新華社鄭州７月３１日電（李鵬、陳波）“請問徐濟超副省長，省政府在加快職業教育改革發展方面，有什麼具體規劃？”７月２９日，河南省第十二屆人大常委會第九次會議的專題詢問會一開始，常委會委員李建偉就迫不及待地率先舉手向副省長詢問。

    面對人大常委會委員的詢問，河南省副省長徐濟超説：“在上學的費用上省裏將拿出普惠性方案，明年起所有的中職在校生學費全免，眼下財政拿出8億元，免去農村和農學專業的學費，明年將再拿出4億元對經濟特別困難的學生給一些補助，決不能讓職教院校的學生因為生活困難失去上學的機會。”

    這是河南省人大常委會關於職教工作專題詢問會上的一幕。而與以往“關門詢問”、“群眾看不到聽不見”不同，此次河南省人大常委會首次通過電視、廣播、網絡向全社會同步直播了專題詢問的內容。這令許多市民網友大呼“過癮”。而副省長在電視裏“面對面”的回答也被網友稱讚“答出了實惠”。

    據河南省人大常委會的相關負責人介紹，專題詢問是人大常委會依法對“一府兩院”工作實施監督的方式之一。從保障性住房建設、食品安全、道路交通安全到水污染防治、傳染病防治，再到此次的職教工作，專題詢問的主題都是依據輿論和社會關注的熱點而確定的民生問題。

    這名負責人説：“權力不受監督，在行使中就可能偏離方向；沒有切實有效的監督方式，監督就會流於形式。直播專題詢問的嘗試就是要使人大監督問出癥結、問出責任、問出方向，問出代表和百姓的心聲，使應詢者答出原因、答出對策、答出承諾，積極回應群眾訴求。”

    據介紹，為了保證問政的有效透明，河南省人大常委會將職教工作問詢納入計劃後，成立了專題調研組，邀請１２位省人大代表和８個部門負責人歷時兩個多月採取實地查看、聽取彙報、明察暗訪等方式實地考察了２８所職業院校、１３個企業，與５０余名校長、教師、企業負責人進行了座談，確保情況清、底數明，確保詢問有的放矢，並對問詢形式做了創新調整。

    ２９日的職教工作專題問詢會上，除１位副省長外，還有６位廳長被安排接受詢問。河南省人社廳廳長楊盛道剛回答完人大常委會委員戚建莊關於“我省如何強化全民技能培訓、全面釋放人口紅利”的問題，不料就被戚建莊追問：“剛才楊廳長已談道，我省全民技能振興工程成效顯著，已成為全國叫得響的品牌，目前這一工程在推進中面臨的主要問題是什麼？如何解決？”而河南省教育廳廳長朱清孟則被網友點名回答“普通本科院校為什麼要轉型？轉型有什麼困難？如何引導轉型”等問題。

    河南省人大常委會針對專題詢問首次創新的委員“追問”和網民“自由詢問”形式，令委員和官員的問答針鋒相對。“原來省人大常委會可以這樣開。”在家裏電視機前完整看完此次詢問會的鄭州市民杜家豪説，“以前，媒體上經常報道省人大常委會會議，但會議如何開、會場什麼樣，委員們如何詢問相關部門的負責人，老百姓都不知道。這次通過現場直播看專題詢問會，感到很新鮮，第一次直接了解了省人大常委會的工作，沒有了神秘感。”

    河南省人大常委會委員關少鋒説，對專題詢問會進行電視直播，這種形式極大提高了人大工作的公開度和透明度，也讓更多老百姓知道人大是如何工作的，是如何履行、行使權利的，對推進民主政治建設具有重要意義。河南省人大常委會黨組副書記、副主任蔣篤運説：“詢問就是推動，回答就是承諾，專題詢問直播創新形式新穎、方法靈活，為今後專題詢問工作常態化積累了有益經驗。”