新華社杭州９月１４日電（記者 岳德亮）為了推進高校創新課堂教學，因材施教，浙江省將擴大小班化教學，全面減少必修課，增加選修課，給學生更多的選課權和選擇學習機會。

    記者從浙江省教育廳日前公佈的《浙江省高校課堂教學創新行動計劃（２０１４—２０１６年）》中了解到，到２０１６年７月，該省的目標是：２０００年及以後新建院校學生選修課學分佔總學分比例不低於４０％，其他院校不低於５０％；各學校學年小班化教學學時佔當期總學時的４０％以上。

    浙江省教育廳指出，高校採取大班和小班、長課和短課有機結合的方式開展課堂教學，不斷提高小班化教學佔總學時數的比例。同時，擴大推進分層教學，幫助學生根據自身興趣、學習能力、職業取向選擇學習層次。

    根據浙江省教育廳的規定，高校應普遍建立新開課預講制和準入制。允許學生先試聽課程，再進行選課學習。建立課程退出機制。