江西：中小學專業技術崗位設置向農村教師傾斜

新華社南昌8月28日電（記者 鄔慧穎）記者從江西省人社廳了解到，在艱苦邊遠地區農村學校任教達到一定年限，且仍在艱苦邊遠地區農村學校任教的教師，在本單位沒有相應空缺崗位的情況下，可不受崗位結構比例限制申報評聘相應專業技術崗位。

近日，江西省人社廳下發的《關於進一步加強江西省中小學專業技術崗位設置和評聘工作的通知》明確提出，中小學教師職稱評審應在核定的崗位結構比例內進行，不得進行崗位結構比例之外、與崗位聘用制度相脫離的資格評審。未完成崗位設置和人員聘用工作的學校暫停職稱評審工作。

對於已評未聘教師，通知明確，學校應科學制定年度評聘方案，妥善處理已評未聘教師和新申報評聘教師比例劃分問題，崗位使用應向已評未聘教師傾斜，其所佔比例一般不低於70%。

同時，對現聘人員已超過核準結構比例的學校，應通過自然減員、低聘、交流輪崗等辦法，逐步達到規定的結構比例。為避免影響優秀骨幹教師的成長，對少數超結構比例嚴重的學校，可採取多退少聘的辦法進行過渡。