廣東增加幼兒園中小學學位和優質教育資源供給

廣東增加幼兒園中小學學位和優質教育資源供給
讓孩子們有書讀還要讀好書

冬日暖陽下，一節手工課正在汕頭特區中心幼兒園展開。就讀大班的陳心語小朋友在帶班老師的指導下，把瓷片粘成鈕扣工藝品。

這裡的課堂裏沒有固定的桌椅、沒有課本，孩子們都在實踐中學。每個班人數嚴格控制在30人以內，課室裏配備生活區、閱讀區、美工區等。孩子們在生活化的情境中，體會富有濃郁地方特色的教學內容，如潮繡、工藝嵌瓷、潮劇表演等等。未來，將有更多的孩子享受到這樣的優質教育。

近日，廣東省政府發佈《關於增加幼兒園中小學學位和優質教育資源供給的意見》，提出新建、改擴建一批幼兒園和義務教育學校，確保滿足適齡兒童及學生學位需求，切實消除大班額。到2020年，珠三角地區和粵東西北地區學前教育三年毛入園率分別達98%以上和92%以上，各地公辦幼兒園佔比達30%以上、公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園佔比達80%以上。全省義務教育階段適齡兒童毛入學率達100%。

家門口上公辦幼兒園

讓每一個孩子都幼有所育、學有所教，成為廣東各地政府最為關切的問題之一。

家住韶關原曲仁礦棚戶區改造田螺衝安置點的張珍珍就真真切切地體會到了“孩子在家門口就能讀好書”的實惠。去年9月，距離家門口500米的湞江區新韶鎮東鵬幼兒園開園，家長張珍珍領著孩子到這裡報了到。“之前家附近沒有公辦幼兒園，只能把孩子送到民辦幼兒園。現在好了，公辦幼兒園環境好、價格實惠，孩子的學習興趣很濃，我們也很放心。”

東鵬幼兒園園長陳小紅真切地感受到了政府對教育的重視。“在園區的建設過程中，不論是設備還是師資，政府都給予了大力的支持，大大緩解了老百姓‘入園難、入園貴’的現實問題。”

作為一所鄉鎮公辦園，東鵬幼兒園按照省一級幼兒園的標準建設，投資超1500萬元，總佔地面積5700多平方米，可提供給轄區內360個優質的學前教育學位，基本滿足附近適齡兒童的入園需求。

隨著投入的不斷加大，廣東各地政府通過回購民辦幼兒園、新建改建公辦幼兒園的方式，越來越多的鄉鎮實現了公辦幼兒園零的突破，越來越多的孩子可以在家門口就享受優質的公辦學前教育資源。

在韶關，除了湞江區新韶鎮東鵬幼兒園，這個學期又有36所中小學及幼兒園通過新建或改擴建，完成擴容提質工作，新增優質學位達11308個，其中新增義務教育階段學位8563個，新增學前教育學位2745個。而在廣州，公辦幼兒園學位已經達到16.58萬個，較2013年增加2.6萬個，3周歲以上幼兒毛入園率達117.56%，“入園難”問題得到初步緩解。

“好教育”讓每個孩子受益

寒假將至，廣東廣雅中學的“博雅課程”上線，傑出校友回校給學弟學妹授課，課程內容涵蓋經濟學、醫學、戲劇表演等多個方面。課程面向廣州所有中小學生開放。

對外開放的博雅課程採取網上報讀、網上評價的方式，上課過程中學生還將建立屬於自己的課程檔案，如果考核通過，可以獲得廣雅博雅課程的畢業證書。據了解，課程開設10年來，課程總量超過250門，每年均有約1000人次參與課程學習。

“課程是一個産品，向更多人開放可以實現它更大的價值。”廣雅中學校長葉麗琳説，學校的界限應該是打開的。“作為一所名校，應當承擔這樣的責任，打破學校的邊界應該是未來教育的方向。”

從“火車頭”到“動車組”，優質品牌學校的優質教育資源正在向更多地方輻射。廣東許多地方正在通過多校協同、區域組團、同學段聯盟、跨學段聯合等多種辦學模式，組成橫向聯通和縱向貫通的學區與集團。

在剛剛過去的12月，廣州首批市屬教育集團廣雅教育集團、執信中學教育集團、廣州二中教育集團、廣州實驗教育集團成立。4個教育集團分別與周邊9區簽訂框架協議，推進集團化辦學，輸出先進教育理念、管理經驗和校園文化。

廣州市教育局局長樊群説，通過成立市屬教育集團，將優質學校先進的教育理念、管理經驗和校園文化在外圍城區落地生根開花結果，通過直接建校、委託管理、合作幫扶等多種組團方式，推進全市教育資源的均衡配置，擴大優質教育資源總量。

■廣東實踐

2020年義務教育階段 全省適齡兒童毛入學率達100%

為破解學位不足和優質教育資源不平衡不充分問題，廣東省政府辦公廳發佈《關於增加幼兒園中小學學位和優質教育資源供給的意見》。《意見》提出，以城鎮住宅小區、城市發展新區、老城改造區、外來人口聚集區、産業聚集區、商業區等學位緊缺地區為重點，新建、改擴建一批幼兒園和義務教育學校，滿足適齡兒童及學生學位需求，切實消除大班額。

廣東將通過科學計算學位需求缺口，採取增加學位供給、創新辦學模式、加強內涵建設等措施，預計到2020年，珠三角地區和粵東西北地區學前教育三年毛入園率分別達98％以上和92%以上，各地公辦幼兒園佔比達30％以上、公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園佔比達80％以上。廣東全省義務教育階段適齡兒童毛入學率達100%，鞏固率達95％以上。

《意見》明確指出，在合理佈局的前提下，每個街道至少建設一所公辦幼兒園。鼓勵老城區採取高中學校外遷、初中學校利用高中學校校舍、小學學校利用初中學校校舍梯次補位的辦法，擴大城區學校辦學空間。在人口相對集中、交通便利、公共服務成型、生源有保障的鄉鎮或較大的村規劃設置寄宿制學校，滿足偏遠地區學生的寄宿需求。新建住宅小區配套教育設施必須舉辦為公辦中小學校、公辦幼兒園或普惠性民辦幼兒園，優先舉辦為公辦幼兒園。

為擴大優質資源覆蓋面，廣東鼓勵多元化辦學，各地政府可通過向民辦學校購買服務方式解決公辦學校學位不足的問題；支持各地政府以出租閒置土地、校舍等方式參與非營利性民辦學校辦學。鼓勵高等院校、科研院所與各地政府合作舉辦公辦性質的中小學校。支持企事業單位和集體辦園，提供廣覆蓋、保基本的學前教育公共服務。支持和規範社會力量興辦教育，鼓勵社會力量通過獨資、合資、合作等形式辦幼兒園、中小學校。（記者 陳芳庭 杜瑋淦 通訊員 粵教宣 劉炬 謝奕斌）