第五屆中國小學校長大會：探索未來小學教育發展戰略與改革創新

新華社北京11月17日電（記者 施雨岑）作為基礎教育的重要階段，小學教育對兒童未來的發展具有重要意義。在近日于廣州舉行的第五屆中國小學校長大會上，近千名來自全國各地的教育理論工作者、教育行政管理人員及中小學校長和教師代表，圍繞“新時代——小學教育的創新與展望”的主題，探討小學教育的發展戰略和改革創新。

中國教育學會副會長吳穎民在會上表示，新時代對基礎教育發展提出了新要求，也對小學教育和教育工作者帶來了新挑戰。校長要把好學校的“方向盤”，要有足夠的定力排除各種干擾，不斷研究新問題，迎接新挑戰，深入推進改革創新，提高小學階段的辦學質量，更好助力兒童健康成長。

“當前，要加強對基礎教育一些重點問題的系統謀劃和系統研究。”教育部基礎教育司司長呂玉剛認為，中小學校長要強化“五育並舉”的意識，即把學生的全面培養落在實處。

本次大會由中國教育學會、華南師範大學主辦。為了進一步總結小學教育改革與創新的實踐經驗，分享育人模式創新的探索，此次會議還特別開設了“教師隊伍建設改革與創新”“學生發展改革與創新”“課程改革與創新”“課堂教學改革與創新”“學校文化建設改革與創新”和“學校信息技術建設改革與創新”6個分論壇展開深度研討。