12月16日，農業部和教育部在京共同啟動新型職業農民教育培養重大問題研究，將通過對新型職業農民界定、教育培養背景與意義，內容、路徑與方法，條件保障和國家政策制度，質量監督與評估以及職業農民形成機制的國際比較等研究，為新型職業農民培育提供可資借鑒的理論依據、原則方法和可供選擇的路徑、機制與方式，形成教學與教育大綱，同時提出有利於新型職業農民教育培養的社會政策環境和建議。

    該研究由農業部副部長張桃林和教育部副部長魯昕擔任總顧問，中國社會科學院學部委員張曉山研究員擔任首席專家，同時聚集了中國社科院、中國農業大學、北京師範大學、教育部職教中心研究所、農業部農民科技教育培訓中心等單位的一批優秀專家。為加強實證研究，充實和豐富研究成果，教育部職業教育與成人教育司和農業部科技教育司還動員了20個省的相關人員參與研究，並提供了專門的研究模板。

    據了解，新型職業農民教育培養重大問題研究是由全國教育科學規劃領導小組批准立項的國家社會科學基金“十二五”規劃2012年度教育學重點課題，由中央農業廣播電視學校承擔。