教育部：全國6.36萬個教學點實現數字教育資源全覆蓋

新華社北京１２月２３日電  隨著西藏教學點設備安裝調試完成，全國６．３６萬個教學點全面完成了“教學點數字教育資源全覆蓋”項目建設任務，實現設備配備、資源配送和教學應用“三到位”，音樂、美術、英語等課程開課率在教學點顯著提升。

據介紹，兩年來，“教學點數字教育資源全覆蓋”項目正一點一滴改變著教學點的教學面貌。以湖北省十堰市鄖縣桃花溝教學點為例，雖然僅有一名５５歲的教師，但經過培訓，一個人利用項目設備與資源為３個年級、７名學生開齊了國家規定的全部８門課程。安徽、湖北、湖南等地，還通過專遞課堂、同步課堂等形式，探索擴大優質資源在農村教學點更廣泛覆蓋的有效機制，真正實現讓山裏娃娃與城鎮學生同上一堂課，共享優質教育資源。

教育部表示，教學點被視為我國基礎教育最為薄弱的環節，而農村邊遠地區的教學點則長期存在缺師少教、無法開齊開好國家規定課程的問題。為從根本上打通教育均衡之路，２０１２年１１月底，教育部、財政部啟動實施“教學點數字教育資源全覆蓋”項目，利用信息技術幫助教學點開好國家規定課程，以使農村邊遠地區適齡兒童就近接受良好教育。

為推進項目開展，教育部專門組織力量，配套開發人教版１至３年級８門國家規定課程的數字資源，並從２０１３年９月開始通過網絡和衛星兩種方式同步播發。同時，還組織建立了“教學點專題網站”和呼叫中心熱線電話，為教學點教師提供專家解讀、在線答疑和諮詢，積極開展遠程指導和服務。