教育專業學位工作要做到“四個轉變”

教育部副部長杜佔元表示
教育專業學位工作要做到“四個轉變”

全國教育專業學位教育改革與發展研討會30日在京召開，教育部副部長杜佔元出席會議並講話。他説，要持續做好教育專業學位工作，就要做到“四個轉變”：一是進一步轉變教育理念，樹立立德樹人、服務需求、開放辦學的理念；二是進一步轉變培養模式，要加強課程建設、注重實踐能力提升、引導實踐部門參與；三是進一步轉變評價方式，要轉變授權審核評價方式、轉變學位論文評價方式、轉變高校教師評價方式；四是進一步提高教育質量，要增強品牌意識、強化特色辦學、敢於爭創一流。

據悉，自1996年設置教育碩士專業學位以來，20年間累計招收教育碩士研究生30萬人，超過15萬人獲得教育碩士專業學位，為我國教育事業培養了大批高素質的中小學教師和教育管理幹部，推進了我國教育事業的改革發展，加快了教育現代化進程。（記者 靳曉燕、通訊員 李以）