河南省為大學生“雙創”護航

打造“雙師型”隊伍　出臺優惠政策
我省為大學生“雙創”護航

2015年，49.9萬；2016年，51萬；2017年，51.8萬。我省大學畢業生人數連年創新高，引得學生、家長連呼“就業是一年更比一年難”“年年都是更難就業季”。

面對嚴峻的就業形勢，不少大學生變“找飯碗”為“造飯碗”，把“更難就業季”變成了“更好創業季”。當然，有人是迫於就業壓力“造飯碗”，也有不少人是不想墨守成規過一生，早早就有創業夢。不管被動還是主動，大學生創業近年來熱度不減。

怎樣進一步做好高校創新創業教育工作，提高大學生的創業本領？怎樣為大學生“雙創”排憂解難、保駕護航？從培育創業導師到幫扶創業學生，從政策“開路”到資金扶持，我省全方位地為大學生雙創保駕護航。

導師“走出去”　企業家“請進來”

“你自己都沒有創過業，咋能教我們怎麼創業？”大學校園裏，大學生們常對創新創業指導教師發出如此質疑。

要想做好“雙創”教育，離不開優秀的師資隊伍。優秀的師資隊伍，既要有理論基礎，又要有實際經驗。

8月11日，省教育廳相關負責人告訴記者，我省近日出臺了《關於加強“十三五”時期全省高校就業創業指導隊伍培訓工作的意見》，明確高校“雙創”教育要“走出去”，全面提升就業創業指導教師的綜合素質與崗位技能。同時，還要把企業家、天使投資人“請進來”，打造一支專業化、職業化兼具的“雙師型”師資隊伍。

一方面，我省將針對高校就業創業指導教師實施開放靈活的“523”培訓計劃：“5”就是對全省高校主管校領導、就業創業主管部門（院係）負責人、就業創業教研部門負責人、專兼職課程教師和諮詢服務人員等5類人員進行分層次專題培訓；“2”就是對高校專兼職教師和諮詢服務人員每人進行2次培訓，即一次就業指導和一次創業指導培訓；“3”指的是對以上5類人員約3000人實行不少於30學時的培訓，努力打造一支結構合理、專兼結合、高素質、專業化、職業化的就業創業指導工作隊伍。

另一方面，我省將聘請企業家、行業成功人士參與研訓工作，不斷更新創新創業優秀系列教材，同時利用網絡，吸收國內外先進大學創新創業教育的優質資源。

除了線下培訓，我省還將依託河南省大中專學生就業創業公共服務雲平臺（河南省畢業生就業信息網）進行遠程培訓，構建覆蓋全省高校的網絡培訓服務體系。

政策優惠多起來創業氛圍濃起來

“除了培育優秀創業導師助力大學生練好創業內功，我省還從工商登記、稅費減免、創業貸款、孵化補貼等方面給予大學生創業各種政策優惠，為有創業打算的在校生、畢業生提供便利。”河南財經政法大學就業指導處處長崔煒説。

為扶持高校畢業生創新創業，省教育廳等有關部門每年投入7000萬元，各高校每年設立配套資金（基金）1750多萬元，連同行業協會、風險投資等社會資金，我省每年投入大學生創業的資金總額超過1億元。

此外，我省對初始創業的畢業生給予一次性創業補貼5000元；為大學生創業培訓發放經費補貼，最高達1000元；對休學從事自主創業的在校大學生，可保留學籍2年。

通過“雙創”政策引領、資金扶持、示範帶動、項目孵化等多種舉措，我省努力建立政府引導、高校支持、學生為主、教師指導、社會參與的大學生創業指導服務體系，大學生創業人數逐年增加，大學生“雙創”的氛圍更加濃厚。2016年，我省高校畢業生自主創業人數達5134人，在校生創業人數為10604人，分別較上年同期增加935人和2871人。（記者 史曉琪）